好的教案有利于提高上课效率，活跃课堂氛围。今天学大网的小编精心为大家准备了一篇相关的文章，2015下北师大版小学一年级数学上册有几棵树教案。供大家阅读，参考。更多资讯，请关注学大网。
教学目标 1、 经历探索8加几的计算方法的过程，能正确计算8加几的加法。
2、 能运用所学的知识，提出并解决相应的简单的实际问题。
教学重点 掌握8加几的计算方法。
教学难点 体会不同的“凑十”方法。
教学方法 问题探究
教具准备 CAI课件，小棒。
教学活动设计 修订
一、游戏导入
师：我们来做一做找朋友的游戏，老师问你们答。9的好朋友是几?
二、创设情境，提出问题
还记得春姑娘来了，万物都睁开了眼睛，冰雪融化了，柳树发芽了，动物们乐了，这种景色美吗?
师：为了让天更蓝，水更绿，人们将每年的3月12日定为植树节，这一天人们都要种很多很多的树绿化我们的环境，学校也为了保护环境，使小朋友有更好的学习氛围，淘气他们在校园里开展了植树活动，这是他们一年级两个班的植树情况：[出示课件] 先引导学生观察情境图，
数一数一班种了几棵树?
师：我们再来看看二班种了几棵树?
师：从图中你都知道哪些数学信息?可以提出哪些数学问题呢?
三 、探索新知
1、师：我们来一起解决“两个班一共植了多少棵?”
想一想，你是如何列式呢?
生：8+6或6+8
2、师：请同学们先试着做一做，可以把我们的好朋友小棒找来帮忙，用它来帮一帮。
师：把你认为好的想法说给小组的同学们听听吧!
3、 全班交流8+6你是怎样算的?
谁来展示一下你们小组的方法?
小组讨论交流，寻找最优计算方法。
4、观察这两个算式，看看它们有什么共同点?这两种方法你觉得哪个计算更简便呢?
5、试一试 8+8= 7+8= 8+4= 5+8=
6、小结：通过刚才的学习，我们学会8+几的加法，在计算时，我们往往看大数，分小数，先凑十，在计算，这样计算起来更简便。
四、巩固练习
1、圈一圈，算一算。
读图，动手圈一圈，如：先把10个圈在一起，再计算出结果。
2、指导完成练一练。
第1题：通过摆一摆，结合数学模型来巩固“凑十”法。
第2题：通过圈一圈，算一算，体会“凑十”的过程，巩固“凑十”的计算方法。
第3题：结合图进一步巩固进位加法。
第5题：通过连一连来巩固进位加法。
第6题目的：结合生活实际问题，运用进位加法来解决问题。
五、在这节课有哪些收获?请一位小朋友给大家说一说。还有哪些问题没有解决?
板书设计 有几棵树(8加几)
8 + 6 = 14 8 + 6 = 14
以上就是2015下北师大版小学一年级数学上册有几棵树教案的全部内容。希望大家看了之后能够有所收获，有所帮助。同时也希望大家能够对这些知识有所了解。谢谢大家阅读
