学习了悔的边缘这篇课文后，同学们课后要相应的做一些练习题，这样才能把知识掌握得更加牢固。下面给大家带来悔的边缘基础练习题，同学们可以做一做，对大家阅读练习有帮助。
1.通读全文说说文章标题“悔的边缘”具体指的是什么?(不超过35字)
2.老人当初为什么那么主动热心给小伙子带路，后来又离开了?从中看出老人是一个怎样的人?
3.结合语境分析句子中的破折号或比喻句分别在文中所起的作用。(两题任选一题作答)
(1)结合上下文说说以下两个句子中的破折号在文中的作用有什么不同?
①他回答：“那应该走东出口……”可是年轻人却马上离开他。
②他在悔的边缘徘徊……
(2)在第一段中找出与“人群就像穿梭洄游的鱼儿”一句照应的比喻句，并分析这样写有什么作用?
4.“年轻人的心先一松，接着就越来越紧，仿佛被他自己的手狠狠地捏着。”请根据上下文想象描绘年
轻人当时心里的“松”和“紧”的具体情状。(可描写神态、心理、语言等)
松： 。 紧： 。
5.阅读以下链接的材料，结合课文谈谈你从中得到的启示。
材料一：佚名《天职》一文中讲述了一个小偷夜里到海尔曼大夫的诊所偷窃，因被氧气罐绊倒摔
断了大腿，海尔曼大夫连夜替他做了手术，并帮他彻底治好了病才交给警察，使小偷感激得五体投
地，并当场表示了悔改之意。
材料二：报纸上曾登载过这么一件事，一位父亲千辛万苦为儿子筹足了上大学的学费，不慎在途
中被跟他们聊得很投契的小伙子偷走了。父亲凭着在聊中对那小伙子的了解，认定他偷钱是有苦衷
的，一连几天到被偷钱的地方用纸与那小伙子沟通，再三表明对小伙子的信任，恳请小伙子把钱还给
他解燃眉之急。结果，那小伙子真的把偷去的钱寄回给他，并说明是被他的信任所感动。
以上即是我们学大给大家带来的悔的边缘基础练习题，同学们认真做一下这些习题，不懂的地方做一下标记，问老师解答疑问。
