同学们在课后做作业本上的作业的时候，常常是没有答案的，而有的老师上课也没有讲解，给大家学习带来不便，下面给大家带来初二语文作业本下册答案，同学们做完后可以对一下，方便同学们学习。
第一单元 科学之光
精品赏读
1、 人民科学家的精神风采
⊙收获平台
一、1.鉴定;应景 2.应酬 3.无端 4.稀罕;荣誉 5.配备;繁杂 6.恳请;推荐
二、1.作风与治学都十分严谨。
2.①不走后门，不坐享特权，拒绝变相的公费旅游等等;②钱老拒绝去美国;③对金钱看得很淡，哪怕是自己的合法稿费，哪怕是已故父亲的补发工资，都拿来交了党费;④他对于官阶级别不但不计较，相反，还主动要求降低。⑤安居于老式公寓房，即使是有关方面按规定给他改善住宿条件，他也拒绝。)
三、文章记叙的重点，不在于钱学森先生在学术方面的成就，而在于他的为祖国人民无私奉献、不脱离群众的高尚品格，“人民科学家”的称谓能更准确地揭示钱学森的精神境界。
⊙发展空间
1.⑴人品的高尚与否，是一眼看不出的;但它又是为人处世的精神支撑。
⑵生活中有物质金钱等的引诱，也有困难、挫折的打击，在这样的环境中生活并经受住考验，这才是生活中的最高境界。
2.“非常时刻”、“鸦雀无声之际”、“四面楚歌之时”、“山雾般浓重的岁月”。那是一个人们不敢讲真话的压抑迷茫的时期。
3.从伟人的角度和普通人的角度(或从“敢为人民鼓与呼”和拾到钱包寻找失主的角度)各选择了一个典型事例。启示：在用论据论证论点时，要从不同角度选取论据，将使论证更有力。或：正直往往需付出一定的代价，但会得到人们的赞颂。
4.参考示例：提起正直，我还会想起一个两袖清风的伟人，钱学森先生。他对社会上的一些不正之风，采取坚决抵制的态度。他对许多事情定下自己的原则，然后就坚持到底。他不题词;不为别人的书写序;不参加任何成果鉴定会;不出席应景活动……这一个个“不”，是他对歪风的严拒，是他对人格的坚持。因此，与他等身的学术成就一道，令国人高山仰止的，便是他铮铮的正直品格!
2 、梁思成的故事
⊙收获平台
一、略。
二、1.“在一个漫卷风沙的日子”，“每上一层，风就愈加猛烈，人几乎站立不住，只有牢牢抓住栏杆，才不会被风刮飞”。作者亲历如此艰苦条件下的攀援，才能更深切地体会到梁思成先生考察与保护古建筑工作的艰辛，据此水到渠成地进行想象与议论。
2.⑴这里的“依然”暗示着从前的状况也是如此，由此作者就更容易生发出对在这里曾发生的故事——梁先生考察古塔一事的追念之情。
⑵“爬行”一词形象地再现了梁先生考察古塔过程中的艰险与专注，因而十分贴切。
3、可以直率地谈自己的看法，但必须言之成理。
⊙发展空间
1.她眼前的景象是：龙门石窟已被自然力严重破坏。
2.梁思成林徽因一行在龙门石窟的考察是艰辛的，从选文第⑷⑸⑹段可以看出。一方面山路坎坷湿滑、灌莽丛生，攀援者步履维艰;另一方面，随时可能遭蝙蝠蟒蛇袭击。
3.在林徽因看来，这些1500多年以前的雕像充满了艺术的美感，就是世上最美的诗篇，而这些美不胜收的雕像将亘古长存。
*4.言之成理即可。示例：一、有助于对遭受各种破坏而濒临绝迹的文化遗产进行拯救;二、有助于让世人了解龙门石窟的艺术文化价值，从而采取进一步的保护;三、有助于丰富和促进中国古代建筑艺术的研究，并使其发扬光大。
比较探究
3、克隆技术的伦理问题
⊙收获平台
一、脊椎、截然、歧视、避孕、奥秘、辩护、畸形、缺陷
二、1.为了要孩子而克隆人，可能会产生许多畸形人，是不可取的。
2.“他们”指的是被克隆出来的畸形的、具有严重缺陷的人，他们来到世上将承受肉体和精神上难以忍受的痛苦。
3.作者的言下之意是，若将计划用于研究克隆人的经费，来改善极度贫困的人们的生存状态，应该是更公平的选择。
⊙发展空间
1.② 你对于细胞来说没有任何秘密(或细胞对于你的了解远远胜过你自己)③细胞的结构非常精巧(细胞构造的精巧是人类的智慧无法企及的⑥细胞的更新速度快。
2.列数字 准确说明细胞分裂速度快。
3.你的细胞是一个有着1亿亿个公民的国度，每一个公民都以某种特有的方式全心全意为你的整体利益服务。
4.不矛盾。 “大脑细胞和你的寿命一样长”是说脑细胞的组成部分总在不断更新，全部更新大约需要一个月左右。
5.示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 逝者如斯夫，不舍昼夜。 盛年不再来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 少壮不努力，老大徒伤悲。 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 我生待明日，万事成蹉跎。 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
拓展阅读
4、我们这双手 科学家的数字武器
⊙收获平台
一、示例1：在《我们这双手》一文中谈及手与健康的关联，“最近的研究表明”是很含糊的说法，可信度值得怀疑;而这部分第一段中说“左撇子的无名指通常比食指长出许多”“无名指长于食指还是有音乐天分的表现”，而第二段又说左撇子“也更容易在日后得心脏疾病和孤僻症”，这是否意味着有音乐天分的人得心脏疾病和孤僻症的可能性大呢?这些是否得到了广泛的统计数据的支持?
示例2：《科学家的数字武器》第16段中说“从20世纪30年代到现在的米老鼠，身体的各个部位的比例在稳定地增加”，这里的“各个”一词用得不甚妥当，而该作“某些”或许更符合下文的阐释。)
二、略。
⊙发展空间
1.“不仅仅”说明不是唯一，而“几乎”说明不是全部，都是虚指，而非确指;如果去掉，则与事实不符，不符合说明文语言准确性的要求。
2.说明飞行动物和游水动物这两类不同动物的运动过程中都存在着这个神秘的常数。
3.它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造判断其曾经具有的运动速度;还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。
4.示例：①模拟人脑的结构和功能，改善计算机的性能;②模仿昆虫的视觉器官，制造电子眼等。
体验成功
一、1.婉 勘 拙 疲 慧 捍
2.手到擒来、白手起家、心慈手软、大显身手
3.( B )
4.英造出"蜘蛛侠手套" 士兵有望飞檐走壁
5.此题开放，能条理清晰地谈出科学对人类生存发展的利与弊即可。
6.比喻从观察到的部分，可以推测出全部或全貌。
7.主要说明纳米技术的发展及其广泛应用的价值。
8.米技术也称为超微科技，是研究制造极其微小物体并加以应用的一门新兴的科学技术。
9.①纳米技术使计算机信息存储芯片体积越来越小，存储量越来越大。
②使用纳米技术可以选定原子来构成分子，制造新物质。
③纳米技术可以制造使人无法想象的新材料。
10.使文章生动而富有趣味 使纳米技术这一抽象复杂的科学事理变得通俗易懂，易于理解。
11.答案示例：名称：纳米课本 特点：小巧、可读、可视、可听 用途：广泛应用于教学和阅读之中。
二、阅读下文，回答问题。
12.霍金的身躯是“弱小”的，他又失去了常人的活动能力，只能被“安放”在轮椅车背上，他看来很可怜;可就是这样一个人，以超乎常人的乐观与坚强和天才的大脑，做出了伟大的科学贡献，又是多么可敬!
13.①取得非凡杰出的科学成就;②直接挑战传统权威理论;③以坚强毅力战胜罕见疾病;④以乐观的态度面对人生。
14.①霍金独特的形象震撼了我，对这样一位的超常的人，任何干扰都是一种罪恶;②周围的人们感染了我，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
15.①霍金生活在一个人的价值得到充分尊重的时代;②霍金生活在一个科学技术高度发达的时代;③霍金生活在剑桥大学，他完全可以像常人一样生活。
16.希望人们能够让霍金远离各种干扰，像常人一样平静地生活，这才是对他最大的尊重。
17.第一问：拥有一颗感恩之心，坚韧乐观地面对不幸。
第二问：开放题，略。
以上就是给大家带来的初二语文作业本下册答案，同学们做完习题后，要记得对一下答案，这样才能找出错误并改正。
